Referent Jeunes 11 H/F - Cscs Flep

Recrute un référent jeunes H/FAdulte de référence et à l'écoute des jeunes, il proposera des activités et actions socio-éducatives qui seront en adéquation avec les besoins et envies du public. le but est de favoriser leur autonomie, leur prise de responsabilité à travers une co-construction éducative. La démarche d'Aller Vers le public, de le mobiliser et de faire avec lui est indispensable pour atteindre cet objectif. Un lien de connaissance, de confiance et de co-éducation avec les parents est à construire.Véritable relai opérationnel de terrain auprès du pôle Insertion du CSCS FLEP, le/la référent(e) jeunesse est un(e) accompagnateur-trice et un(e) facilitateur-trice auprès des publics devant passer à l'âge adulte (17/18 ans).Le/la référent(e) jeunesse est force d'initiatives pour les actions à mettre en place dans le cadre de différents appels à projets liés à la jeunesse en lien avec les partenaires locaux et institutionnels par exemple la prévention de la délinquance et des addictions).VOS MISSIONS :1 ANIMATION : Concevoir, proposer, animer et encadrer des activités de loisirs, socioculturelles et sportives à destination du public 11/17 ans accueillir le public et animer les temps d'accueil dédiés aux jeunes, Travailler sur des espaces d'animation délocalisés "hors les murs" et "aller vers" sur le territoire, Encadrer et veiller à la sécurité du public, si nécessaire, établir des médiations en régulant les comportements et les échanges entre les jeunes. Promouvoir la mixité du genre (sans distinction) dans les différents espaces. Veiller au suivi des fréquentions à travers la tenue rigoureuse des tableaux de présence.2 ACCOMPAGNEMENT DE PROJETS : Construire et développer une démarche coopérative de projet, en mobilisant les jeunes et en les impliquant dans des actions d'intérêts collectifs ou dans des événements. Développer les projets de jeunes en transversalité avec les autres pôles du CSCS mais aussi avec les partenaires sociaux. Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets et de leur engagement citoyen.3 PORTAGE DU PROJET JEUNESSE : Développer une démarche de veille active auprès des jeunes Contribuer à la rédaction des projets, leur déclinaison et leur évaluation en associant les partenaires- Créer du lien avec les familles ; Aller vers elles dès que nécessaire pour une co-éducation. Réaliser les bilans d'actions des projets en lien avec son supérieur hiérarchique. Faire remonter à son supérieur hiérarchique les problèmes rencontrés.- Travailler l'interface entre les jeunes en recherche d'information et les orienter vers les services et partenaires compétents.- Participer à des réunions de réseaux, de partenaires locaux (cohérence éducative des interventions).4 PARTICIPER ET CONTRIBUER A L ANIMATION GLOBALE DE LA STRUCTURE Participe au développement du projet social, Participer à l'action transversale menée par les trois structures en direction des habitants, en favorisant aussi l'expérimentation et l'innovation, Participer activement à la bonne marche et à la bonne image du centre social par son implication au sein de la vie de l'association et notamment des manifestations de la structure, des réunions de travail, des réunions collectives, des démarches projets impulsées par la directionCONNAISSANCES ET COMPETENCES : Connaissance de la réglementation des accueils collectifs de mineurs-Capacité d'écoute, de dialogue et d'accompagnement du public jeuneBonne connaissance du public jeunes 11-17 ansCapacité à aller vers les jeunes et les famillesFaculté d'adaptation, d'initiative et de travail en autonomie.Sens de la créativité ; Bon relationnel Gestion des conflits Faculté de travail en partenariat ; Capacité de travailler en équipe Réactivité et organisation ; Rigueur et capacités rédactionnellesDiscrétion ; Respect du devoir de réservePROFIL : être titulaire du DEES ou Moniteur Educateur ou BPJEPS ou DEJEPS avec expérience sur mission similaire

Experience: 1 An(s) - sur poste similaireCompétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveilPermis: B - Véhicule léger exigéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaireListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.

• Créativité
• Autonomie
• Pro-activité
• Capacité d'écoute
• Compétences rédactionnelles
• Gestion des conflits
• Réactivité
• Empathie