Les missions du poste


Métier : Cadre de Santé / Encadrant Socio-EducatifUnité : 50 % SESSAD T2C - 50 % Périnatalité Poste : jourPourcentage de temps de travail : 100 % Définition du poste:Ce poste s'inscrit dans une réorganisation des périmètres d'encadrement du pôle santé mentale enfants et adolescents. Il répond au besoin d'un encadrement de proximité sur deux structures aux missions distinctes, mais dont l'articulation contribue à la continuité et à la cohérence des parcours de soins et d'accompagnement des enfants et de leurs familles, de la période périnatale jusqu'à l'âge de la latence et du début de l'adolescence.Le poste est construit sur une logique de double compétence, associant l'encadrement d'une structure médico-sociale (SESSAD) et à l'encadrement d'une structure sanitaire de périnatalité (CMP et équipe mobile). IDENTIFICATION DU POSTE :Rattachement hiérarchique : Direction des Soins, Directrice Médico-Sociale, Cadre collaborateur de pôleLiaisons fonctionnelles : Collectif cadre de pédopsychiatrieMédecins de l'établissementMédecin du travail et psychologue du travailProfessionnels de l'ITEPBureau des entrées, service gestion des patients, Direction de la Qualité, pôle pharmacie-hygiène DSETLEquipes pluridisciplinaires de pédopsychiatrie, services adultes intra et extrahospitaliers du CHCC Partenaires structures du secteur sanitaire (service de pédiatrie, ...), médico-social et social (professionnels des MDS, foyers éducatifs, familles d'accueil ASE...), PJJ, professionnels de l'insertion et de l'éducation nationale....Missions transversales communes aux deux structures :- Organiser, coordonner et animer l'activité de la structure au quotidien en garantissant la continuité, la qualité et la sécurité de la prise en charge des enfants - Encadrer, soutenir et accompagner les équipes pluri professionnelles dans l'exercice de leurs missions ;- Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet de service, en cohérence avec le projet de pôle et le projet d'établissement ;- Veiller à la qualité et à la sécurité des prises en charge et accompagnement dans le respect des droits des usagers et de leurs familles ;- Assurer le lien avec les familles et les partenaires extérieurs (Education Nationale, MDPH, ASE, PMI, secteur médico-social et sanitaire de proximité) ;- Participer aux instances institutionnelles et aux groupes de travail transversaux du pôle ;- Contribuer au recueil et à l'analyse des données d'activité de chaque structure ;- Veiller à la bonne gestion des plannings, des ressources humaines et des moyens matériels des 2 structures ; - Assurer un suivi de l'activité des structures et notamment du taux d'occupation pour le SESSAD.- Accompagner la démarche qualité au sein des structures (évaluation HAS, certification).Contraintes du poste :Activité selon le calendrier scolaire pour le SESSAD Nombreuses réunionsPlusieurs déplacements hebdomadaires, sites prochesParticipation aux permanences de l'encadrement sur l'ensemble du CHCC (soirs, week-ends, jours fériés)Etudes préparant au métier et diplôme(s) : Cadre de santé ou cadre socio-éducatifRisques professionnels éventuels : Déplacements et circulation Violence Formations Obligatoire(s) : Incendie/ Soins d'urgence Prérequis : Connaissance des logiciels IMAGO et EASILY

Le profil recherché

Experience: Débutant acceptéCompétences: Protocoles de soins,Concevoir des protocoles de soins,Contrôler les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Piloter une activitéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Activités hospitalièresListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

Compétences requises

  • Pro-activité
  • Analyse de données
  • Contrôle qualité
  • Force de proposition
  • Empathie
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